W ramach ramach kampanii społecznej ,,Mała książka - wielki człowiek" 2 lutego uczniowie klasy I otrzymali darmowe wyprawki czytelnicze ,,Pierwsze abecadło" i zostali zaproszeni do wielkiej przygody z książką. 

21 marca to Światowy Dzień Osób z zespołem Downa. Do akcji wkroczyli członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu okazując solidarność z osobami dotkniętymi wadą. Wolontariusze udostępnili zdjęcia w swoich kolorowych skarpetkach nie do pary symbolizujących różnorodność genetyczną. Połączyliśmy się w ten sposób z osobami z trisomią 21. Akcja uświadomiła nam, że czasami anioły kryją się w ciałach niepełnosprawnych dzieci, aby nauczyć nas, jak być lepszymi ludźmi. Skarpety założyliśmy dzisiaj, ale tolerancyjni będziemy zawsze.

Organizatorem akcji była Violetta Kruszczak.

 

W tym roku motywem przewodnim było hasło ,,docenianie wody”. Chodziłoo docenienie znaczenia wody w naszym codziennym życiu, w naszym zdrowiu,w gospodarstwie domowym, w produkcji żywności, w przemyśle czy ekonomii. O docenianie i szanowanie zasobów wody z korzyścią dla wszystkich. Zwłaszcza dla wszystkich pokoleń.

Uczniowie naszej szkoły uczcili Dzień Wody ubierając się na niebiesko i zamieniając słodkie soki na wodę. Tematyka oszczędzania wody była też omówiona na zajęciach.

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

 

Patronat honorowy nad przedsięwzięciem sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

 

Celem działania kierowanego do uczniów wiejskich szkół podstawowych jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z przebywaniem i zabawą dzieci na terenie gospodarstwa rolnego; popularyzowanie wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.

Uczestnikami konkursu byli uczniowie szkoły podstawowej w dwóch kategoriach wiekowych:

Opiekunem młodszej grupy wiekowej była p. R. Brodecka, starszej grupy wiekowej była p. R. Antczak

16 marca w etapie szkolnym komisyjnie zakwalifikowały się prace następujących uczniów

kat. 1-3

1Filip Zamiatowski

2.Alan Szymczak

3.Jakub Balcerzak

Wyróżnieni: Patrycja Babiarczyk, Oliwier Skąpski

kat. 5-8

1.Oskar Filipiak

2.Zuzanna Gołza

3.Lukasz Jezierski

Wyróżnieni: Mateusz Gołza, Patryk Kozłowski

W naszej szkole uczniowie otrzymali dyplomy i wyróżnienia

Wysłane prace czekają na dalszy werdykt w etapie powiatowym ..

 

Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. Również uczniowie szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych: sportowych, mistrzostwa sportowego, szkół z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego będą realizowali wszystkie zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. W pozostałych przypadkach zostają utrzymane dotychczasowe zasady.

Nowe zmiany obowiązujące od 22 marca do 11 kwietnia

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia, naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, szkoła ma obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców.

Co pozostaje bez zmian do 11 kwietnia

Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.

Do 11 kwietnia zostaje przedłużone kształcenie na odległość dla szkół:

• ponadpodstawowych,
• szkół dla dorosłych,
• placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego.

Zasady działania szkół i placówek specjalnych pozostają również bez zmian.

Organizacja praktycznej nauki zawodu, w tym nauki dla uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, zostaje utrzymana na dotychczasowych zasadach.

Ponadto dyrektor szkoły nadal ma obowiązek organizowania nauczania zdalnego lub stacjonarnego na terenie szkoły ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub – ma taką możliwość – ze względu na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu.

Dyrektorzy szkół nadal mogą organizować uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

Dyrektor szkoły, centrum lub placówki może udostępnić pomieszczenia w szkole, centrum lub placówce do przeprowadzania poszczególnych stopni konkursów, olimpiad lub turniejów, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

HARMONOGRAM EGZAMINU ÓSMOKLASISTY 2020/2021

 

W szkołach dla dzieci i młodzieży, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym

W terminie głównym

1. język polski -  25 maja 2021r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka -  26 maja 2021r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny - 27 maja 2021r. (czwartek) – godz.9:00

W terminie dodatkowym

1. język polski - 16 czerwca 2021r. (środa) – godz. 9:00

2. matematyka - 17 czerwca 2021r. (czwartek) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny - 18 czerwca 2021 r. (piątek) – godz. 9:00

 

 

 

• Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

• zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych, które wykorzystują wyniki egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów jako kryteria w procesie rekrutacji, jeżeli liczba kandydatów jest większa niż liczba wolnych miejsc w danej szkole.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym - w maju i dodatkowym- w czerwcu. Do egzaminu w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

• W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych,tj.: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

• Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

 a. języka polskiego

 b. matematyki

 c. języka obcego nowożytnego

d. jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.

• Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

 a. pierwszego dnia - egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut b. drugiego dnia - egzamin z matematyki, który trwa 100 minut c. trzeciego dnia - egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2022 również egzaminz przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.

• Czas trwania egzaminu z poszczególnych przedmiotów może być wydłużony w przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu.

• Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku. Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie arkusze egzaminacyjne, materiały i przybory pomocnicze wskazanew komunikacie dyrektora CKE oraz - w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych – lekii inne pomoce konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność.

• Do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy, ani korzystać z nich w tej sali.

• W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej.

• Członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych.

• Szczegółowy opis przebiegu egzaminu ósmoklasisty znajduje się w „Informacji o sposobie organizacjii przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty”, publikowanej corocznie (do 10 września) w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie internetowej CKE. Szczegóły dotyczące pracy z arkuszem egzaminacyjnym z poszczególnych przedmiotów określa każdorazowo informacja zawarta na stronie tytułowej arkusza egzaminacyjnego. 

 

Dzień matematyki został stworzony po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce matematyki. Udział w zabawach matematycznych ma na celu pokazać inną stronę tej nauki. Matematyka może być przyjemna i dawać radość.

Organizatorem dnia w formie online była p. Renata Kacprzak

Razem, ale na odległość obchodzimy w tym roku Dzień Samorządności. Przywitaliśmy wiosnę, a po lekcjach oczywiście poszliśmy na spacer. ,,Wiosna, wiosna ach to ty.....". Akcję online zorganizował Samorząd Uczniowski pod kierunkiem p. Elżbiety Maciejewskiej.

Sytuacja związana  pandemią COVID-19 oraz zdalnym nauczaniem nie pozwoliła na  bezpośrednie spotkanie z koleżankami oraz paniami ze szkoły. Przewodniczący Samorządu Uczniowskiego Fabian Jezierski przygotował relację online na Facebooku, podczas której  zagrał ,,Sto lat” oraz złożył wszystkim paniom i dziewczynkom najserdeczniejsze życzenia. Życzenia zostały przyjęte z radością i entuzjazmem.

Tradycją naszej szkoły jest organizowanie wystawy staroci i zapraszanie na nią rodziców, babć, dziadków i całej społeczności lokalnej.  W związku z istniejącą pandemią i obostrzeniami wystawa w tym roku nie była możliwa, ale znaleźliśmy sposób na podtrzymanie tradycji. Szkolny Klub Wolontariatu przygotował prezentację, która została udostępniona na portalu społecznościowym szkoły. W prezentacji wolontariusze umieścili swoje zdjęcia ze starymi przedmiotami, które znaleźli w domach swoich lub domach babć. Wykorzystaliśmy też utwór z minionej epoki pt. ,,Wspomnienia” w wykonaniu Mieczysława Fogga.

Nie można było przyjść na wystawę, wystawa przyszła do domów.

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

Włączając się w obchody Dnia Piegów członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu przeprowadzili akcję, której celem było zaprotestowanie przeciwko złemu traktowaniu drugiego człowieka, tylko ze względu na jego wygląd. W tym dniu wszyscy pojawili się na lekcjach z mnóstwem kropek na twarzy wyrażając w ten sposób swój sprzeciw wobec nietolerancji i dyskryminacji. Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że wygląd nie jest wartością nadrzędną. O wartości człowieka świadczy jego stosunek wobec innych.

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

Rada Rodziców we współpracy z Samorządem Uczniowskim przygotowała film Walentynowy dla całej społeczności lokalnej. Film w wersji online został opublikowany w Dzień Zakochanych na szkolnym Facebooku.

RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ - szkolenie

Krzyża zorganizowali szkolenie ph „Ratujemy i Uczymy Ratować” dla uczniów klas II-III. Podczas akcji uczniowie stosując się do zasad sanitarnych zalecanych W lutym 2021r. Członkowie Szkolnego Koła Polskiego Czerwonego podczas pandemii COVID-19 doskonalili wiedzę i umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy tj. sprawdzanie oddechu, wzywanie pogotowia ratunkowego, układanie w pozycji bezpiecznej - bocznej, resuscytacja. Szkolenie koordynowała R. Brodecka.

 

Międzynarodowy Dzień Kota -święto naszych milusińskich obchodzone jest 17 lutego. Człowiek rozumny udomowił wąsatego czworonoga prawie 10 tysięcy lat temu, ale dopiero w 1990 roku we Włoszech koty doczekały się swojego międzynarodowego święta, a w 2006 roku zaakceptowane zostało także w Polsce.

Jak co roku w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Kota.Jest to dzień mający podkreślić znaczenie kotów w życiu każdego człowieka oraz niesienia pomocy potrzebującym i  bezdomnym zwierzętom.  Uczniowie naszej szkoły wzięli czynny udział w kocich zabawach, a także przygotowano prezentację „Mój przyjaciel KOT”, w której znalazły się zdjęcia uczniów z puszystymi ulubieńcami.

Osobami odpowiedzialnymi za obchody tego dnia były panie :

Violetta Kruszczak i Renata Kacprzak.

 

 

 

 

Wniosek 
o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego 
w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Dąbroszynie 
w roku szkolnym 2021/2022
(zgłoszenia do dnia 31 marca 2021r.)

Oddział przedszkolny  5 godzinny
Czynne w godz.8.00-13.00    

                                                                                  

1. Dane dziecka:
Nazwisko i imię dziecka                      
Data i miejsce urodzenia    
PESEL dziecka    
Adres zamieszkania    

2. Dane rodziców/opiekunów dziecka:

    Matka/opiekun prawny:    Ojciec/opiekun prawny:
Nazwisko     
    
Imię     
    
PESEL nr i seria dowodu osobistego- dotyczy oddziału 9 godz.    
    
Tel. kontaktowy
            
Adres e-mail 
    
    
Adres zamieszkania rodziców        

Kryteria przyjęcia kandydata - ustawowe
Wielodzietność rodziny kandydata. Liczba dzieci w rodzinie ………….. .  Proszę podać imiona                i rok urodzenia:   …………..……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
1)    niepełnosprawność dziecka (właściwe podkreślić)   tak / nie
2)    niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata; (właściwe podkreślić)   tak / nie
3)    niepełnosprawność obojga rodziców kandydata; (właściwe podkreślić)   tak / nie
4)    niepełnosprawność rodzeństwa kandydata; (właściwe podkreślić)   tak / nie
5)    samotne wychowywanie kandydata w rodzinie; (właściwe podkreślić)   tak / nie
6)    objęcie kandydata pieczą zastępczą. (właściwe podkreślić)   tak / nie

Kryteria samorządowe w postępowaniu rekrutacyjnym zostały określone w § 2 ust. 3 Uchwały Nr XVI/119/20 Rady Miejskiej w Rychwale  z dnia 17 lutego 2020 r. 

Oświadczenia wnioskodawcy

1.    Wyrażam zgodę, na przetwarzanie danych osobowych zawartych w niniejszej deklaracji dla potrzeb związanych z postępowaniem rekrutacyjnym zgodnie z przepisami ustawy z dnia                  10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2019 r. poz. 1781).
2.    Oświadczam, że niezwłocznie powiadomię dyrektora szkoły o zmianie danych zawartych                  w deklaracji.
3.    Oświadczam, że wszystkie dane zawarte w deklaracji są prawdziwe.
4.    Wyrażam zgodę na wykorzystanie fotografii, zdjęć sytuacyjnych i filmów  z udziałem mojego dziecka,  jako materiałów informujących i promujących  osiągnięcia  dzieci i oddziału przedszkolnego.
5.    "Jestem świadoma/y odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywych oświadczeń                     i załączników do Wniosku".

Dąbroszyn, dnia ............................                                               ...........................................................
                                                                                                           podpis matki /opiekunki prawnej 

Dąbroszyn, dnia ............................                                               ...........................................................
                                                                                                          podpis ojca /opiekuna prawnego 

Oświadczenie

Wnioskuję, aby moje dziecko …………………………………………………………………………..
uczęszczało na lekcje religii od 1 września 2021  roku.
                                                                                                 

                                                                                                   ……………………………………
                                                                                                                    (podpis rodziców/opiekunów prawnych)
Dodatkowe informacje :
1. Czy dziecko posiada orzeczenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ?   
    - tak/nie (właściwe podkreślić)
2   Czy dziecko posiada opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ?  
    - tak/nie (właściwe podkreślić).
3. Czy dziecko posiada orzeczenie o niepełnosprawności ? 
   - tak/nie (właściwe podkreślić).
4. Czy dziecko jest przewlekle chore ?  - tak/nie (właściwe podkreślić).
5. Inne istotne dane o stanie zdrowia, stosowanej diecie i rozwoju psychofizycznym dziecka:
……………….....................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 

KARTA ZAPISU DZIECKA

do Szkoły Podstawowej im. M. Konopnickiej
w Dąbroszynie

 

62-570 Rychwał, Dąbroszyn 47

tel. 63 2481039

 (zgłoszenia od dnia 1 marca do 31marca 2021r.)

 

 

KLASA …………………….

 

 

Dąbroszyn, ………………. 2021 r.

 

.......................................................................................

.......................................................................................

…………………………………………………………

(imię i nazwisko, adres rodziców/prawnych opiekunów)

 

1. Imię i nazwisko dziecka:                                                   Drugie imię dziecka:

..........................................................................................                       .......................................................

1. Adres zamieszkania dziecka:

..................................................................................................................................................................................

1. Data urodzenia:                                                                        Miejsce urodzenia:

.................................................................                                                   ..............................................................

1. Imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów):

...................................................................................................................................................................................

1. Adres zamieszkania rodziców w przypadku gdy jest on inny niż dziecka:

....................................................................................................................................................................................

1. PESEL dziecka:  …………………………………………………………………………………………..
2. Numery telefonów rodziców: …………………………………       ……………………………………
3. Adres poczty elektronicznej: ……………………………………………………………………………
4. Obwód szkolny (wpisać jeżeli dziecko jest spoza obwodu Szkoły Podstawowej  w  Dąbroszynie):
   Nazwa szkoły: ...............................................................................................................................................

Adres szkoły:  ................................................................................................................................................

 

 

                                                                                             ………………................................................

                                                                             czytelny podpis rodziców/opiekunów

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       

 

Oświadczenie

Wnioskuję, aby moje dziecko …………………………………………………………………………..
uczęszczało na lekcje religii od 1 września 2021  roku.
                                                                                                             …………………….……………………
                                                                                                           (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

 

 

Dodatkowe informacje :
1. Czy dziecko posiada orzeczenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ?  
    – tak/nie (właściwe podkreślić)
2   Czy dziecko posiada opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ? 
    – tak/nie (właściwe podkreślić).

3. Czy dziecko posiada orzeczenie o niepełnosprawności ?
   – tak/nie (właściwe podkreślić).

4. Czy dziecko jest przewlekle chore ?  – tak/nie (właściwe podkreślić).

 

5. Inne ważne informacje o dziecku:

 

……………….............................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….