XXX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego Kangur została przeprowadzona w naszej szkole stacjonarnie w dniu 22.04.2021r. Udział wzięło 19 uczniów z klas 5-8. Celem konkursu było propagowanie kultury matematycznej w jak największym kregu uczniów.

Uczniowie przez 75 minut zmagali się z testem zawierająycm  30 zadań o róznym stopniu trudności.

Na wyniki trzeba będzie poczekać do czerwca.

Organizatorem szkolnego konkursu była p.Renata Kacprzak

W bieżącym roku Dzień Ziemi przebiegał pod hasłem ,,Przywróć naszą Ziemię”. Wolontariusze SKW przyłączyli się do ogólnoświatowych obchodów i zorganizowali akcję ,,Nowa roślina na urodziny Ziemi”. Posadziliśmy młode drzewa i krzewy w prezencie dla naszej planety.

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

W kwietniu w okresie wielkanocnym zorganizowaliśmy akcje pod hasłem ekologiczny plakat świąteczny. Uczniowie klasy piątej i kl. szóstej zaangażowali się w to dzieło. Chcieliśmy wspólnie propagować taką akcję, żeby podkreślić jak ważne są święta, tradycje, zwyczaje i korzenie naszej wiary. Wykorzystane były pomysły uczniów jak zrobić taki plakat z ekologicznych materiałów. Najciekawsze prace zaprezentowaliśmy na stronie szkoły.

Kwiecień to miesiąc zdrowia. W 2021 roku słowa Arthura Schopenhaura „Choć zdrowie nie jest na pewno wszystkim, to bez zdrowia wszystko jest niczym” nabierają szczególnego znaczenia.

Obecna sytuacja epidemiczna oraz związane z tym zmiany w funkcjonowaniu społecznym mogą znacząco wpływać na nasze samopoczucie, wywołując niepokój oraz lęk. Dbajmy o zdrowie, stosujmy się do wydanych zaleceń w czasie pandemii.

Doskonale wiedzą to już uczniowie klas V-VIII naszej szkoły. Z wielkim zaangażowaniem przystąpili do konkursu fotograficznego „MOJA KONDYCJA NA MEDAL”. Wielu z nich postanowiło pochwalić się jak dbają o zdrowie fizyczne i psychiczne. Zapraszamy do fotogalerii.

Konkurs przeprowadziła Renata Brodecka.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – OSKAR FILIPIAK -kl.VII

II miejsce – ZUZANNA KOZŁOWSKA -kl. VI

- PATRYK KOZLOWSKI - KL.VII

III miejsce – ROKSANA DOMAŃSKA -kl.VI

- MIŁOSZ KWAŚNIEWSKI – KL.VI

- MATEUSZ KWAŚNIEWSKI- KL.VII

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

„DBAMY O SIEBIE PODCZAS PANDEMII COVID-19”

Kwiecień to miesiąc zdrowia. W 2021 roku słowa Arthura Schopenhaura „Choć zdrowie nie jest na pewno wszystkim, to bez zdrowia wszystko jest niczym” nabierają szczególnego znaczenia.

W tym okresie powinniśmy wszyscy dbać o zdrowie fizyczne, jak i psychiczne. Doskonale wiedzą to już najmłodsi uczniowie naszej szkoły. Z wielkim zaangażowaniem uczniowie klas 0-III przystąpili do konkursu plastycznego „DBAMY O SIEBIE PODCZAS PANDEMII COVID-19”. Zapraszamy do fotogalerii. Konkurs zorganizowała Renata Brodecka.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Jakub Gajdziński – oddz. Przedszkolny

- Fabian Skąpski - kl. 1

- Kuba Wiśniewski – kl. II

- Kacper Drzewiecki – kl. II

- Filip Zamiatowski – kl.III

II miejsce – Alan Filipiak -oddz. Przedszkolny

- Maja Gajdzińska - kl.I

- Marcel Kwaśniewski - kl.II

- Alan Szymczak - kl.II

- Cezary Szymczak - kl. II

- Jakub Balcerzak – kl.III

III miejsce – Julia Wilczewska – kl. I

- Oliwier Skąpski – kl. II

- Kryspin Kopka - kl. III

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dnia 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Rozpoczyna on miesiąc wiedzy na ten temat. Według Światowej Organizacji Zdrowia autyzm występuje w naszym kraju u 1 na 100 osób. To oznacza, że w Polsce żyje 400 tysięcy osób z autyzmem.

Aby zwiększyć świadomość i wiedzę na temat osób ze spektrum autyzmu, członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji #naniebieskodlaautyzmu. W ramach akcji każdy wolontariusz przygotował zdjęcie, na którym dominującym był kolor niebieski. A dlaczego kolor niebieski? Bo jest on symbolem autyzmu. “Niebieski jest uznawany za najgłębszy z kolorów, rozpływający się w nieskończoności horyzontu. Jako barwa najczystsza i najzimniejsza zarazem staje się najbardziej odrealnioną ze wszystkich barw. W tym roku z powodu panującej pandemii świętowanie przeniosło się do domów, na portale internetowe i społecznościowe...

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

Kwiecień to miesiąc zdrowia

W ramach edukacji zdrowotnej uczniowie klasy V przystąpili do konkursu pod hasłem „Palić, nie palić - oto jest pytanie?”. Zadaniem konkursu było przygotowanie prezentacji multimedialnej, propagującej zdrowy styl życia wolny od palenia tytoniu i inhalowania e- papierosów.

Laureatem konkursu na etapie szkolnym został Dawid Bekała.

Prezentację Dawida przesłano do etapu powiatowego. Gratulujemy!

Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat składu papierosów i e-papierosów, ich wpływu na organizm nastolatka i osoby dorosłej oraz negatywnych skutków palenia tytoniu i używania e-papierosów (zdrowotnych, społecznych, ekonomicznych).

Konkurs przeprowadziła Renata Brodecka.

W ramach promocji zdrowego stylu życia uczniowie klas I-III uczestniczyli w akcji prozdrowotnej nt zależności między zdrowiem jamy ustnej a całym organizmem. Przeprowadzono i podsumowano konkurs plastyczny „DBAMY O ZĘBY”, wręczono dyplomy i nagrody. Akcję koordynowała Renata Brodecka.

Laureatom konkursu gratulujemy!

I miejsce – Marcel Kwaśniewski

Kuba Wiśniewski

II miejsce – Kacper Drzewiecki

Kryspin Kopka

Oliwier Skąpski

Alan Szymczak

III miejsce - Filip Zamiatowski

Jakub Balcerzak

W konkursie plastycznym zaprezentowane zostały samodzielnie wykonane dekoracje wielkanocne związane z tematyką religijną, wybranym zdarzeniem (np. Zmartwychwstanie, rezurekcja itp.), symboliką (np. pisanka) lub dawnymi obrzędami i tradycjami oddającymi atmosferę towarzyszącą świętom Wielkiej Nocy w Polsce

Celem konkursu buło

- propagowanie tradycji i regionalnego folkloru związanego ze Świętami Wielkanocnymi w Polsce.

-ujawnianie talentów oraz rozwój uzdolnień plastycznych i artystycznych.

-pogłębianie wiedzy na temat symboliki Wielkanocnej.

-kształcenie poczucia wartości dziedzictwa kulturowego i odpowiedzialności za jego trwanie

Technika była dowolna ,praca wykonana własnoręcznie bez kupnych elementów

dekoracja: dowolna kompozycja ;bukiet, stroik, obraz, obrazek, wianek, jajo, zając

Konkurs odbył się w Wielkim Tygodniu

Opiekunem konkursu byla p. R. Antczak

Pomysłowi zwycięzcy z naszej szkoły to:

Zuzanna Kozłowska- I miejsce,

Mateusz Kwaśniewski- II miejsce,

Łukasz Jezierski -III miejsce,

Uczniowie wyróżnieni: Oskar Filipiak, Miłosz Kwaśniewski, Zuzanna Gołza, Ewelina Lewandowska

Wyróżnione prace

W drugiej połowie marca odbył się szkolny konkurs plastyczny pod hasłem

„JAJKO WIELKANOCNE”

Organizatorem konkursu była p. R.Antczak Cele konkursu to• rozwijanie zdolności plastycznych dzieci;• pielęgnowanie tradycji związanych z okresem Świąt Wielkanocny. Konkurs adresowany był do dzieci kl.1-3

Ogłoszenie wyników konkursu odbyło się dnia 30.03.2021r.oraz wręczenie drobnych upominków. Podczas nauczania zdalnego prace przysyłane były online Nagrody można było odebrać w szkole. Zwycięzcami w konkursie byli następujący uczniowie:

I miejsce-Maja Gajdzińska

II miejsce-Marcel Kwaśniewski

III miejsce-Julia Wilczewska

W ramach ramach kampanii społecznej ,,Mała książka - wielki człowiek" 2 lutego uczniowie klasy I otrzymali darmowe wyprawki czytelnicze ,,Pierwsze abecadło" i zostali zaproszeni do wielkiej przygody z książką. 

21 marca to Światowy Dzień Osób z zespołem Downa. Do akcji wkroczyli członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu okazując solidarność z osobami dotkniętymi wadą. Wolontariusze udostępnili zdjęcia w swoich kolorowych skarpetkach nie do pary symbolizujących różnorodność genetyczną. Połączyliśmy się w ten sposób z osobami z trisomią 21. Akcja uświadomiła nam, że czasami anioły kryją się w ciałach niepełnosprawnych dzieci, aby nauczyć nas, jak być lepszymi ludźmi. Skarpety założyliśmy dzisiaj, ale tolerancyjni będziemy zawsze.

Organizatorem akcji była Violetta Kruszczak.

W tym roku motywem przewodnim było hasło ,,docenianie wody”. Chodziłoo docenienie znaczenia wody w naszym codziennym życiu, w naszym zdrowiu,w gospodarstwie domowym, w produkcji żywności, w przemyśle czy ekonomii. O docenianie i szanowanie zasobów wody z korzyścią dla wszystkich. Zwłaszcza dla wszystkich pokoleń.

Uczniowie naszej szkoły uczcili Dzień Wody ubierając się na niebiesko i zamieniając słodkie soki na wodę. Tematyka oszczędzania wody była też omówiona na zajęciach.

Koordynatorem akcji była Violetta Kruszczak.

Patronat honorowy nad przedsięwzięciem sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Celem działania kierowanego do uczniów wiejskich szkół podstawowych jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z przebywaniem i zabawą dzieci na terenie gospodarstwa rolnego; popularyzowanie wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.

Uczestnikami konkursu byli uczniowie szkoły podstawowej w dwóch kategoriach wiekowych:

Opiekunem młodszej grupy wiekowej była p. R. Brodecka, starszej grupy wiekowej była p. R. Antczak

16 marca w etapie szkolnym komisyjnie zakwalifikowały się prace następujących uczniów

kat. 1-3

1Filip Zamiatowski

2.Alan Szymczak

3.Jakub Balcerzak

Wyróżnieni: Patrycja Babiarczyk, Oliwier Skąpski

kat. 5-8

1.Oskar Filipiak

2.Zuzanna Gołza

3.Lukasz Jezierski

Wyróżnieni: Mateusz Gołza, Patryk Kozłowski

W naszej szkole uczniowie otrzymali dyplomy i wyróżnienia

Wysłane prace czekają na dalszy werdykt w etapie powiatowym ..

Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. Również uczniowie szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych: sportowych, mistrzostwa sportowego, szkół z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego będą realizowali wszystkie zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. W pozostałych przypadkach zostają utrzymane dotychczasowe zasady.

Nowe zmiany obowiązujące od 22 marca do 11 kwietnia

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia, naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, szkoła ma obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców.

Co pozostaje bez zmian do 11 kwietnia

Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.

Do 11 kwietnia zostaje przedłużone kształcenie na odległość dla szkół:

• ponadpodstawowych,
• szkół dla dorosłych,
• placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego.

Zasady działania szkół i placówek specjalnych pozostają również bez zmian.

Organizacja praktycznej nauki zawodu, w tym nauki dla uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, zostaje utrzymana na dotychczasowych zasadach.

Ponadto dyrektor szkoły nadal ma obowiązek organizowania nauczania zdalnego lub stacjonarnego na terenie szkoły ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub – ma taką możliwość – ze względu na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu.

Dyrektorzy szkół nadal mogą organizować uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

Dyrektor szkoły, centrum lub placówki może udostępnić pomieszczenia w szkole, centrum lub placówce do przeprowadzania poszczególnych stopni konkursów, olimpiad lub turniejów, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

HARMONOGRAM EGZAMINU ÓSMOKLASISTY 2020/2021

W szkołach dla dzieci i młodzieży, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym

W terminie głównym

1. język polski -  25 maja 2021r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka -  26 maja 2021r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny - 27 maja 2021r. (czwartek) – godz.9:00

W terminie dodatkowym

1. język polski - 16 czerwca 2021r. (środa) – godz. 9:00

2. matematyka - 17 czerwca 2021r. (czwartek) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny - 18 czerwca 2021 r. (piątek) – godz. 9:00

• Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

• zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych, które wykorzystują wyniki egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów jako kryteria w procesie rekrutacji, jeżeli liczba kandydatów jest większa niż liczba wolnych miejsc w danej szkole.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym - w maju i dodatkowym- w czerwcu. Do egzaminu w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

• W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych,tj.: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

• Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

 a. języka polskiego

 b. matematyki

 c. języka obcego nowożytnego

d. jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.

• Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

• Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

 a. pierwszego dnia - egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut b. drugiego dnia - egzamin z matematyki, który trwa 100 minut c. trzeciego dnia - egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2022 również egzaminz przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.

• Czas trwania egzaminu z poszczególnych przedmiotów może być wydłużony w przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu.

• Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku. Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie arkusze egzaminacyjne, materiały i przybory pomocnicze wskazanew komunikacie dyrektora CKE oraz - w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych – lekii inne pomoce konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność.

• Do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy, ani korzystać z nich w tej sali.

• W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej.

• Członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych.

• Szczegółowy opis przebiegu egzaminu ósmoklasisty znajduje się w „Informacji o sposobie organizacjii przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty”, publikowanej corocznie (do 10 września) w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie internetowej CKE. Szczegóły dotyczące pracy z arkuszem egzaminacyjnym z poszczególnych przedmiotów określa każdorazowo informacja zawarta na stronie tytułowej arkusza egzaminacyjnego.